短文长度在 240~280 个词之间。一般 20个空格,设空平均间距为 10 个词左右。一般来说,文章越短,挖空密度越大。由于失去的语言信息越多,理解文章的难度就越大,解答试题的难度就会相应加大。作为测试考生语言知识综合运用能力的试题,必须要保持一定的难度系数。为此控制试题短文的长度是完全必要的。
二、语境为主,语法极少
大部分题需从全文角度出发,根据前后语境或行文逻辑作出判断,体现了“突出语篇”的命题风格与考查要求。它要求考生根据文章的整体内容,从层次结构和内容的逻辑关系,去选择符合文章情节的答案。这就决定了试题考查必须以情景意义选择为主。这种试题的特点是:在4个备选项中,孤立地看对应挖空的句子,都能满足句子的要求,无论将哪个答案填进去,从语法上说都是正确的。要确定此题的正确答案,只能根据全文的内容和情节的发展,使所选答案能满足为文章中心内容服务的需要。这种选择是根据文章的情景所需要表达的意义来进行的,因此叫做情景意义选择。与之相反,有的备选项,无论排除错误项或确定正确项,都需要依据语法知识,叫语法选择填空。孤立地看带空的句子及其备选项,其解题思路和要求,和高考试题中的“语法惯用法单项填空”是完全一样的。(from www.nmet168.com)
由于情景意义选择填空的需要,每一小题(每一空)的 4 个备选项往往是相同的词类,其词性也相同。即:如果是副词,则都是副词;如果是动词的过去分词,则都是过去分词等等。即使个别小题中4个备选项的词类有不相同者,其语法功能也往往是一样的。
三、逻辑性强,结构严谨
选材以记叙文为主,夹叙夹议,内容情节深刻,常涉及人物心理活动的细致描写,篇章与语句的结构变化丰富多彩。随着高考英语水平的提高,完形填空试题的选文已经突破了单一的叙述文体,将来在以叙述文体为主的情况下,很可能再出现说明文甚至议论文、描写文。
四、干扰性强,重细微辨析
这就意味着有的试题选项,从全文整体意义上看,也可能勉强讲得通,但要考虑文章内容的具体情景,或是备选项词语的习惯用法,细微的意义区别,才能确定最佳的答案。一般说来,试题 4 个备选项中,有两个较容易排除,剩下的两个词语,在意义上和用法上十分接近,干扰性很强,迷惑性很大,难以排除一项,选定一项。这就增加了词语意义或用法细微辨析的内容。
五、实词为主,虚词为辅
和每一小题中 4 个备选项设置同一词类、同一词形一样有规律,备选项多设置实词,名词、动词、形容词、副词占90% 以上。这也是为了提高试题的难度,引导学生从整体上理解文章内容,全面接受信息,选出符合内容要求的答案,从而避免引导学生过多地在词法上或语言结构上下功夫,进行语法选择。因为虚词往往影响语言结构,会更多地反映语法问题。
六、保留首句,给出提示
为给学生理解文章奠定基础,使学生更易于理解文章内容,在设计“完形填空”试题时,总是保留首句不挖空。大家知道,文章的开头很重要,往往开宗明义,点出文章的主题。
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高考英语完形填空的命题特点
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